7979大家庭 7979师资培训营

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“什么？俊明今天又捣蛋，还对老师发脾气了？”

​看着欲哭无泪的志工老师，身为主责同工的诗茵先安抚老师心情，并到课室了解状况。在陪读班教书，孩子的问题常常令老师烦恼不已。诗茵滑动着手机页面，忽然听见清脆的“叮”一声。看着入目的信息，她顿时眼前一亮，原来是收到“7979师资培训营”的信息，这是为他们陪读班老师举办的营会。

大合影

递一杯水，留一盏灯

随着一张张带着笑脸的志工老师步入位于槟城Stella Maris的大厅里，第十一届7979师资培训营“递一杯水，留一盏灯”在2024年5月26日晚上正式开始。54位来自各州15间7979全人关怀站的陪读班志工老师千里迢迢出席三天两夜的营会 。这次，7979有幸请到富有丰富教学经验的陈美盛老师和吴伟基老师担任营会讲员。陈老师分享为人师表自身所行，所言展现的品格与素养为奠基；吴老师引导陪读班老师察觉内在情绪，建立与团队的合作默契。讲员们的教导，使老师们受益良多，不只是装备自己，也能与其他陪读班的老师一同交流，互换陪读孩子的心得和意见。

谢谢吴伟基老师（左），右为郑百颂传道（7979主任）。

递一杯凉水

在陪读班的服事中，志工老师虽然面对不同个性的孩子，但每日要处理的事情，均琐碎且重复性极强。吴老师用一杯凉水，形容服侍陪读班孩童，并鼓励志工老师，不要轻看自己在陪读班做的每件事，即使看起来是很小的事；正如圣经经文：“无论何人，因为门徒的名，把一杯凉水给这小子里的一个喝，我实在告诉你们，这人不能不得赏赐。”虽然圣经提到“这人不能不得赏赐”意指从上帝而来的赏赐，但孩子和其他陪读班老师也一定会看到志工老师做的每件事，然后给予肯定。

一杯凉水，触手可及，
正如老师服事中所做的事情，是能力范围之内。
一杯凉水，看似微不足道、平凡无奇，却是最有价值。
一杯凉水，是长期的服事，
只要坚持去做，上帝一定会给奖赏。

谢谢陈老师（左）

努力提升老师的素养

对应00后新时代的孩子，若要当一位好老师，陈老师教导会众需在四大素养方面 提升自己，即：思想、学习、教学和身心素养。老师们也需要不断更新教育观念和现代化的教育技能。陈老师列出受孩子欢迎的老师具备的特征：具亲和力、具备细腻丰富的内心世界、敏锐的洞察力、丰富表达能力、幽默感和拥有个人爱好。而成功的教学是需要用心投入和教学，以生命影响孩子的生命。

良好沟通之秘诀

在日常相处中，我们需要竭尽所能，增加与孩子交流的次数，以明白孩子内心世界。多多以称赞来肯定孩子做得正确的行为，提供正面的情绪价值。称赞需具体和明确，并指名道姓，切勿叫错孩子的名字。此外，我们也当学习管理自己的情绪，做到“好好生气”。“好好生气”指向，告诉学生自身的感受，并说明自己的期待。简言之，透过良好沟通、具体称赞和适当地表达情绪，陪读班老师可以更有效地支持和引导孩子成长。

志工老师在营会里开心进行活动和交流分享

良好沟通之秘诀

听完两位讲员分享的信息，陪读班团队能够反思自身内心状况。情绪、教学与灵命之间息息相关，稳定的情绪能够帮助老师们及时调整服事的心态，重拾起初服事的热忱。

咔嚓！老师们的笑容真漂亮

陪读班十一岁啦！

笑语盈盈暗伴随着喜悦，陪读班十一岁啦！7979同工与陪读班主责同工在台上，齐心切蛋糕，欢庆美好时刻。

“之前孩子们很没有纪律，是百颂传道给我们意见，叫我们写大字，孩子的情况才慢慢改善。”

“有时候会感觉到很压力。甚至想过要放弃陪读。当我慢慢地看见原本懒惰的学生，出现成长和改变，我有继续在陪读班的动力。”

听着一位一位陪读班老师分享，慢慢浮现这些年来一幕幕与孩子相处的光景。在陪读班服事的酸、甜、苦、辣，都是成长的回忆。黑暗里，亮起一盏盏的电子烛光，带着欢笑和泪水，陪读班老师立定心志，要用心对待孩子，即可迎来希望。“递一杯水，留一盏灯”  是重要的提醒和鼓励。未来或喜或忧，愿坚守陪读班异象和初衷，续点亮孩子的生命。

在一盏盏电子烛光照耀中，老师们立志：
对孩子，要倾心以待。

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