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6/1/2020

组屋区里的特别学堂

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组屋区里的特别学堂

“学生透过语音的教学,竟写出了好作文”,这反而是一次因祸得福的见证!
位于甲洞一个较为贫困的组屋区里,有着这样一间社区教会,她关注社区中人们的需要,并设法帮助他们解决困难,成为社区的好朋友,她就是甲洞神召会颂恩堂。

2020年初,一向热衷于关怀工作的陈永平牧师和刘雅玲师母在结识7979后,决定着手推动陪读班开班事宜。

负责陪读班的师母和女儿虽离开校园许久,对于学生的课业早已不再熟悉。但师母常听说学生的课业很难,所以教会就更加迫切希望能开办陪读班,不仅陪伴他们,同时也在课业上帮助他们。“希望能够尽力地陪伴学生,我们能做多少就做多少”,教会秉着这样的信念,凭着信心开办陪读班,并相信上帝会供应需要。

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琳老师(匿名)有着儿童心理学的专业知识,过往靠着画画与音乐来治疗小朋友。因家里的变故,前夫把家里所有的积蓄花光,并将小儿子弃之不顾。琳老师只好选择辞去新加坡的工作,回到马来西亚照顾小儿子。

身上只有马币1000令吉的她,带着小儿子入住酒店也无多日,后来辗转来到甲洞神召会颂恩堂附近的一个组屋区,和一群外劳同住。本就是基督徒的琳老师,来到了新的地方就开始找教会,因此而认识了牧师与师母。师母在知道了琳老师的情况后,决定让琳老师与他们同住,并邀请她成为陪读班的老师。教会在开始陪读班之际,琳老师就加入了陪读班的阵容。

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一开始教会透过在学校门口与小贩档口前派发单张,还有教会弟兄姐妹的介绍,认识了一些单亲妈妈并开始招生。

岂料初开班的陪读班,却在两个星期后遇上行动管制令而被迫暂停。但是教会也没有因此而停摆对学生的关怀与陪伴,决定开始线上教学模式。老师们通过Whatsapp的视频通话与语音来教导学生课业,也因着MCO,家长们都参与在学生课业当中,帮忙学生将功课发送给老师检查。

老师们发现,透过线上一对一的教学模式,学生们反而能够学习更多。当学生不明白的时候,就可以重复地聆听教学。“学生透过语音的教学,竟写出了好作文”,这反而是一次因祸得福的见证!

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在一次致电关心学生的时候,老师们知道有位家长面临经济上的困难,没钱缴交房租,因此决定帮家长申请7979急难家庭救助特别辅助。

但由于家长只有银行簿子,没有银行卡,所以在领钱上遇到困难。当琳老师得知家长的情况之后,特意陪伴家长,两人骑着单车来到银行,申请了银行卡,成功领到了钱。

“很开心可以帮助到他们,就好像7979一样,不论在哪里都可以有‘去救’的精神。” 琳老师看到他人的需要就主动去关心,这样的贴心举动不仅能帮助别人,也能很好地与他人建立朋友关系。

家长在领到钱后很感恩,特意煮了两道菜给老师们吃,一是感谢教会愿意帮忙他申请7979急难救助金,二是感恩老师看到他在领钱上的困难,并主动地帮忙。

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某次,老师们在无意间得知一位学生的生日,学生还说“平时生日都没有吃过生日蛋糕。” 琳老师想着,自己也是7979急难家庭救助特别辅助的受惠者,便灵机一动,买了蛋糕制作材料,亲手为学生做了个生日蛋糕,将祝福与学生分享。

学生收到蛋糕后,即感动又开心。这样一个小小的惊喜,让乏味的MCO充满幸福感。

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牧师和师母在去年来到甲洞神召会颂恩堂牧会。本就对社区关怀有负担的他们,秉着“教会需要有社会工作”的感动,开始找寻着适合的事工。

 “教会以前也有推动一些关怀事工,但是没有主要负责的同工,在人力与配合度上都有缺乏。” 现在有着7979的资源,牧师师母又全力推动,教会的关怀事工开始步入正轨。在关怀孩子与协助社区居民上,更是能够快速地行动去帮助他们的需要。
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在疫情期间,甲洞神召会颂恩堂帮助社区里有需要的人申请7979急难家庭救助特别辅助,让他们度过眼前的急难,得以生存下去。有位陪读班学生的奶奶获得了急难救助金说: “很快就批准了申请,也很快地汇款让我们拿到钱,我可以拿钱去买菜给孙子吃,很感恩!”,师母在最后分享着奶奶的感恩。真诚的关怀是不求回报的!

​
个案故事取自甲洞神召会颂恩堂7979全人关怀站

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